Цель работы: разработка модели электронного справочника «Языковые средства выразительности» в форме репетитора для занятий по русскому языку, который восполнит недостаток теоретического материала по данной теме, что является актуальной проблемой в нашей школе. Используемые в работе методы: изучение и сравнение справочной литературы, поиск необходимых для справочника терминов по теме: «Средства художественной выразительности», подбор наиболее понятных определений к терминам по данной теме и поиск  необходимых примеров, иллюстрирующих данные термины.

Электронный справочник включает в себя   три раздела: 1. Лексические средства (тропы). 2.Синтаксические средства.3. Фонетические средства. В каждом разделе помещены относящиеся к данным средствам термины, то есть средства художественной выразительности.

            Каждая страница справочника имеет определённую структуру:  1.Термин. 2. Толкование термина (его объяснение). 3. Примеры к данному средству  выразительности, взятые из текстов художественной литературы  с указанием автора.

В конце электронного справочника помещён тренажёр – репетитор, который включает в себя двадцать заданий.