Сабақтың тақырыбы:  Есеп (неше жас үлкен?) (131 бет.)

Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушыларға  есептерді
                                салыстыра білуге үйрету

Дамытушылық мақсаты:  Оқушылардың есептеу
                                машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа ,тазалыққа тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивтік тақта ,дидактикалық
                                материалдар, 

Оқыту әдісі: түсіндіру,жаңа технология элементтерін
                                қолдану

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

                            Сабақтың мазмұны.

І.Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

Оқушыларды екі топқа бөлу «Алғырлар», «Тапқырлар»
1. Онға дейін тура сана :1;2;3;4;5;6;7;8;9;10

2. Онға дейін кері сана:10;9;8;7;6;5;4;3;2;1

ІІІ. Жаңа сабақ:  (оқулықпен жұмыс)

 Түсіндіру:

Ағасы-10 жаста  ? ж. үлкен    Қарындасы-4 жаста

Қарындасы -4 жаста ,                      Ағасы-?ж. 6 жас үлкен

10-4=6                                                       6+4=10

Жауабы:6 жас үлкен..                    Жауабы: 10 жас.

Слайд №1

«Алғырлар»

Дариға 10 алма сатып алды.Сіңлісі 3 алма сатып алды.Дариға сіңлісінен неше алма артық сатып алды?

Дариға-10 алма  ? артық
Сіңлісі-3 алма

Шешуі:10-3=7
Жауабы: 7 алма артық алды.

«Тапқырлар»

Сіңлісі 3 алма сатып алды.Ал Дариға одан 7 алма артық сатып алды.Дариға қанша алма сатып алды?

Шешуі:3+7=10

Жауабы:Дариға 10 алма сатып алды.

Слайд №2  (оқушыларға тақтаға орындату)

Мәні 5-ке тең болатын қосындыларды жаз:

0+5=5         1+4=5       2+3=5        4+1=5

Сергіту сәті:Оң қолымда 5 саусақ,
                       Сол қолымда 5 саусақ.
                       Қосып едім екеуін,
                       Болып шықты он саусақ.

Слайд №3 (өз бетімен жұмыс)

Ұзындығы 4 см-ден артық,бірақ 8 см-ден кем кесінділер сыз.Неше кесінді сыздың?

Жауабы:5см,6см,7см

Слайд№4

Үйге тапсырма №4  131 бет
4+4=9-1             8-3

10-5

Слайд №5 «Миға шабуыл» (шығармашылық тапсырма)

Себетте 4 алма бар.Оны 4 досыңа бір-бірден және себетте 1 алма қалатындай етіп бөліп бер.

Балаларды бағалау. Сабақты аяқтау.