Данное эссе было написано на муниципальный тур конкурса "Учитель года - 2015". Тему своего инновационного педагогического опыта я сформулировала так - "Проектная деятельность как средство формирования читательской активности школьников". В этой работе я рассуждаю о чтении среди школьников, о приемах, которые я использую, чтобы вовлечь ученика в это увлекательное занятие и сформировать активного читателя; и, конечно же, делюсь своим опытом по работе над проектами. Думаю мои размышления заинтересуют не только учителей русского языка и литературы, но и классных руководителей 5-9 классов, родителей.