Естетична освіта як засіб формування соціально-адаптованої особистості
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Грицай Оксана Дмитриевна
|
Естетична освіта – фундамент культури людства, вона пронизує всі сторони життя людини. Тому профільна художньо-естетична освіта – це засіб формування не стільки певного набору мистецьких компетентностей, скільки духовно багатої та соціально-адаптованої особистості, готової до творчої діяльності.
Ось уже 20 років працює в нашій школі творчий колектив ансамбль бандуристів «Срібні струни». Я, як керівник колективу в своїй роботі звертаю особливу увагу на виховання в дітей любові та поваги до традицій свого народу, прищеплюю їм практичні навички оволодіння музичним інструментом – бандурою, навчаю їх правильно співати.
Дівчата, які опанували гру на бандурі, мають можливість грати і співати в ансамблі бандуристів, адже це колективна робота, яка сприяє вдосконаленню виконавської майстерності, вихованню інтересу до творчої та концертної роботи, розвитку і вдосконаленню естетичного смаку.
За час свого існування в складі колективу грали і співали 65 юних бандуристів школи (15 дівчат обрали свою професію, пов’язану з музикою, з бандурою та вокалом) з різних куточків Черкаської, Кіровоградської, Київської областей та м. Ялта.
Наше шкільне життя дуже цікаве. Ми, вчителі, залучаємо своїх учнів до пошукової та наукової роботи. Це, мабуть, найцікавіша форма роботи в нашому колективі. За останні роки зібрано матеріали про відомих сучасних бандуристів, їх творче життя, забрано матеріал про нашого земляка Т.Г. Шевченка, пісні на його слова, його внесок в українську пісенну культуру.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 2.14 Mb |
Количество скачиваний: | 2 |