Причиной появления данной программы связано с проблемой нерационального использования школьниками свободного времени. Авторская идея заключается в том, что занимая не только время, но и воображение художественный фильм становится эффективным средством воспитательного воздействия на учащихся. Фильмы дают школьнику широкий выбор проблемных ситуаций, изложенных эмоционально и увлекательно, среди киноситуаций есть и такие, которые воспитатель не может в столь яркой и доходчивой фор­ме показать учащемуся без помощи экрана в будничной реальности: героизм открытий, опасность путешествий, мужество и самопожертвование в военных подвигах.