Проблема семьи, воспитания детей наиболее широко отражена в работах Л. С. Алексеевой, Л.И. Божовича, М.А. Галагузовой, Т. А Куликовой, С.В Ковалева, В. И. Титаренко, В.В. Ткачевой, И.А. Фурманова, И. П. Подласого и многих других.

Особенности семейного воспитания, стили семейного воспитания изучали А.И. Захаров, А.С. Спиваковская, А.Я. Варга, В.В. Столин, Е.Т. Соколова, В.М. Минияров, А. Фромм, Р. Снайдер и другие.

Проблеме исследования влияния стилей семейного воспитания на психическое развитие подростков посвящены исследования А.Е. Личко, Э.Г. Эйдемиллера, В. Юстицкиса.

В своей работе А.Е. Личко подробно описал неблагоприятные сочетания отклонений характера с нарушениями взаимоотношений подростка с родителями.

Исследования Э.Г. Эйдемиллера, В. Юстицкиса посвящены проблеме факторов семейного воспитания, создающих негармоничные стили семейного воспитания.

Существует также ряд исследований, посвященных проблеме взаимоотношений подростка в семье: работы Н.А. Авдеевой, Н.А. Землянухиной, Т.М. Гершиганова, Т.Б. Ушениной.

       Проблемы исследования заключаются в том, что необходимо разрешить противоречия, связанные с тем, что каждой семье необходимо делать выбор стиля семейного воспитания и недостаточными научными представлениями в семье о тех факторах, которые определяют выбор стиля семейного воспитания. В связи с этим исследование является актуальным, так как недостаточно изучена взаимосвязь влияния психолого-педагогических факторов на выбор стилей семейного воспитания.