целью вос­питания называет личность, способную принимать решения в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, своей страной. В основу целеполагания в области воспитания должны быть положены общечеловеческие ценности — Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Культура, Мир, Земля.

Решать эти задачи призвана, в первую очередь, школа. Класс — основной структурный элемент школы. Организация познавательной  деятельности, формирование  нравственности, социальных отношений между учащимися происходит именно здесь.

 Темы занятий выстраиваются, исходя из интересов учащихся, их рассмотрение дает разгадку многих проблем, стоящих перед ними.