Кто такой способный ученик? Это тот, кто освоил способ действия, «оспособился», и, поэтому, стал СПОСОБНЫМ. Задача учителя – оспособить КАЖДОГО ученика. Для этого учитель должен организовать обучение учащихся на основе дидактической теории поэтапного формирования умственных действий И. Я. Гальперина. При такой организации учебного процесса у ученика активно формируются УУД.