Самостоятельность - это всегда в какой-то мере творчество.С этих позиций самостоятельная деятельность различается по уровню творческого подхода.Если ученик воспроизводит то, что ему показали или рассказали - это простой,низкий уровень.Второй уровень - когда известное,хорошо знакомое,освоенное ученик применяет в других ситуациях,в иной обстановке.                                                                                     И высший уровень творческого подхода заключается в том, что на основе своих знаний,прежнего опыта ученик находит иные способы выполнения задания, придумывает другие средства,приводящие в конечном итоге к той же цели кратчайшим путем.