Интегрированный урок по географии и физике в 7 классе МБОУ «Пятинская СОШ»  Здравствуйте, уважаемые гости, ребята! Наш урок посвящен здоровому образу жизни. И это не случайно. В прошлом году при поступлении в военные училища из 100 человек по состоянию здоровья прошли только 9 человек. Здоровье было потеряно в основном в школах. Причин много и одна из них – это курение. Сегодня мы  будем говорить о вреде курения, но с точки зрения физики. Тема нашего урока «Физика, курение, окружающая среда и мы».    Специалисты считают, что болезни человечества на 68 % вызваны вдыханием отравленного воздуха. Так вероятность заболевания раком на 57 – 100 % зависит от состояния окружающей среды. Сегодня к нам  на урок мы пригласили историка,  географа, эколога и врача. Обратимся к истории и послушаем выступление историка о том, как попал табак в Европу.  Историк:  Табак родом из Америки. 12 октября 1492 г Колумб высадился на берег острова Сан-Сальвадор. Местные жители в числе подарков поднесли Колумбу сушеные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные листья, свернутые в трубочку. После второго похода в Америку Колумб привез семена табака в Испанию. Итак, к концу 16 века курение проникло в Европу. В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 г. Табак быстро распространился по планете. Учитель:    Ребята, а что вы знаете из биографии Колумба?    А сколько экспедиций было, и что открыл Колумб?  Выступление географа. 1.    Рассказ об экспедиции. Учитель географии: А теперь, используя карту попробуем определить расстояние, которое проделали корабли Колумба. ( Выполняется практическая работа по группам).  Учитель географии:     Вернемся к вопросу о курении. Что же испытывет подросток, который впервые взял сигарету в рот? Давайте обратимся к литературе, а именно к произведению Марка Твена « Приключения Тома Сойера».   Ученик выразительно читает отрывок « Том Сойер учится курить»:   Учитель физики:    Вот так М. Твен выразительно описал ощущения ребят от первой затяжки и неприятных последствиях курения.  Вопрос: Что же произошло в детском организме? Давайте послушаем врача.    Врач:    Курение вызывает отравление организма. Никотин – это сильнейший яд. Поэтому никотиновое отравление сопровождается слюнотечением, тошнотой, слабостью, головокружением. Вопрос: Как же никотин попадает к нам в организм с точки зрения физического явления?  Учитель физики: В: О каком физическом явлении говорится в вопросе? В: Что называется диффузией? В: А теперь кто ответит на вопрос, который задал доктор? В: А что еще кроме никотина находится в табачном дыме? В: Сейчас мы заслушали ответы ребят. Какой же вывод можно сделать, анализируя факты и ответы учеников?  А теперь предоставим слово экологу.  Эколог   Обратимся к фактам. О вреде никотина и дегтя вы уже знаете. Сейчас поговорим об угарном газе. Угарный газ в легких соединяется с гемоглобином крови в 200 – 300 раз быстрее, чем кислород. При сильном отравлении человек может погибнуть от кислородного голодания. Вот почему при курении человек может потерять сознание. Общая масса окурков на Земле составляет 2520 000 т. Выкуривая 20 сигарет в день, за год сжигается бумаги, которой хватило бы на издание книги в 300 страниц. Табачный дым, окутывающий Землю, задерживает ультрафиолетовые лучи, которые в нашем организме вырабатывает  витамин Д.  Учитель физики:   Какой же вывод можно сделать, анализируя эти факты? Теперь предоставим слово еще раз доктору.  Врач:   При курении разрушается эмаль зубов, так как  температура табачного дыма на 35 -  40 градусов выше температуры воздуха, поступающего в рот. Во время курения одной сигареты  происходит 15-20 перепадов температуры, что плохо отражается на состоянии эмали зуба – она трескается.  Учитель физики:  Объясните мне с точки зрения физики, почему трескается эмаль?  А как вы думаете, страдают ли ученики в классе, если среди них есть курильщик? В чем это может выражаться?  Вывод: 1.    Могут возникнуть приступы астмы, аллергии. 2.    Снижается успеваемость. 3.    Появляется раздражительность.  Учитель географии: Заканчивая разговор о курении, давайте запомним  следующее выражение: « Хочешь жить – бросай курить!» Всякий воспитанный человек считает непозволительным для своего удовольствия нарушать здоровье других людей. Никто не вправе отравлять окружающим кровь и легкие, т.к . за счет диффузии все фракции дыма попадут в легкие, кровь и мозг некурящих людей.  (Просмотр видеоролика о курении)