Материал Формативное оценивание как фактор повышения мотивации младшего школьника к учебной деятельности. автора Ауесова Жаным Абдуллаевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.