Современные дети, приходя в школу, лучше владеют компьютером, нежели умеют читать. Данная статья предлагает опыт работы по формированию читательской компетентности через ИКТ-технологии. Это современно, нравится детям и ненавязчиво подводит к увлекательному миру детской литературы.           Читательская компетентность в рамках новых образовательных стандартов относится к универсальным учебным действиям и одним их средств её формирования является применение ИКТ-технологий. Использование ИКТ на уроках литературного чтения позволяет познакомить учащихся с биографией писателя, увидеть фотоматериалы, послушать чтение произведений в исполнении мастеров слова, и в тоже время, работать с настоящей книгой, влюбиться в чтение на всю жизнь.