Систематическое проведение интеллектуального марафона помогает развивать познавательную сферу учащихся и позволяет решить следующие задачи: 1) влиять на расширение познавательных интересов младших школьников и развитие воли; 2) формировать положительное отношение младших школьников к познавательной деятельности; 3) создать условия для развития интеллектуальных особенностей, раскрытия индивидуальных возможностей младших школьников, накопления положительного опыта познания; 4) обеспечить применение учащимися накопленного субъективного ментального опыта, проверки своих сил в выполнении нестандартных  межпредметных заданий.