ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО–РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Чеботарёва Алла Владимировна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В основе интеллектуально-речевых умений лежит речевая деятельность школьников. Речь- это канал развития интеллекта. Развитая речь дает ребенку возможность лучше овладевать знаниями, формирует ум, волю, чувства. Работу по развитию речи я начинаю с 1 класса. Это совершенствование всех сторон речи: произношение в соответствии с нормами языка, грамматическая правильность, связность и последовательность высказываний, выразительность. Чем раньше будет освоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания.
Как увлечь ребят изучением языка, сделать урок русского языка любимым, интересным и увлекательным? Начальный курс русского языка преимущественно практический. А это значит, что изучение материала по русскому языку должно быть направлено на более точное, грамматически правильное выражение мысли в устной и письменной форме, на каждом уроке должна иметь место работа по развитию речи.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 58,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 8 |