ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ С ОВЗ ЧЕРЕЗ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
| Предмет: | Математика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Холмогорова Оксана Георгиевна
|
Здесь была ссылка на работу ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ С ОВЗ ЧЕРЕЗ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ автора Холмогорова Оксана Георгиевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.64 Kb |
| Количество скачиваний: | 11 |
Просмотров: 105
Похожие материалы
- Использование принципа преемственности при переходе в основную школу как необходимое условие формирования математических способностей учащихся
- Это важно. Советы учащимся при подготовке к экзаменам.
- Бинарный урок" "Обыкновенные дроби"
- Планирование по теме "Проект рабочей программы"
- Проектная работаПрoeкт рaбoчeй прoгрaммы пo мaтeмaтикe в 6 клacce пo УМК, (Н.Я. Вилeнкин и др.) c учeтoм трeбoвaний ФГOC»
- Планирование - личный план самообразования
- Планирование на тему: "Индивидуальный план профессионального развития педагога, реализующего ФГОС "
- Планирование на тему "Индивидуальный план проф. развития"
- «Максимальное использование возможностей учебного плана МОУ для удовлетворения образовательных потребностей учащихся» (из опыта работы)
- Самостоятельная работа. 5 класс. «Деление с остатком».