Формирование личностных, метапредметных и предметных результатов в начальной школе
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Ногина Наталия Игоревна
|
Здесь была ссылка на работу Формирование личностных, метапредметных и предметных результатов в начальной школе автора Ногина Наталия Игоревна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 24.1 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 51
Похожие материалы
- Статья: «Исторический аспект проблемы выбора методов и приёмов работы учителя с детьми, испытывающими трудности в обучении и детей с ОВЗ».
- Статья У вас в семье первоклассник
- Статья: « Метод диалогового обучения, с учетом дифференцированного подхода».
- Статья: «Игра, как метод работы учителя с детьми, испытывающими трудности в обучении».
- КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА КАК ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
- Работа над пониманием текста на уроках в начальной школе (из опыта работы)
- Методическая компетентность учителя.Педагоги должны знать правила хорошего домашнего задания.
- Статья "Чтение как вид речевой деятельности"
- Доклад на тему: «Реализация идей педагогики сотрудничества для создания комфортных условий обучения младших школьников посредством групповой формы организации обучения»
- Организация условий для социализации обучающихся начальной школы