Это работа о формировании лингвистической компетенции у учащихся в условиях новых ФГОС.

1. Требования ФГОС:а)сознательное усвоение знаний о языке и речи; знание речеведческих понятий; б)условия работы.
2. Актуальность проблемы.
3. Теоретическое обоснование личного вклада.
4. Цель педагогической деятельности.
5. Главные методы обучения: а) частично - поисковый ;б)проблемный;в)элементы программированного обучения;г)составление таблиц.
6. Ведущие приёмы обучения и ведущая идея.
7. Примерный план урока.