В течение последнего десятилетия все учреждения системы образования реализуют ведущие принципы Стратегии модернизации общего образования. Мы привыкли к мысли о том, что у нас «самое лучшее в мире образование». Но, увы, даже «самое лучшее»  имеет свойство стареть. Таков закон жизни. И здесь в пору вспомнить известное кэрролловское правило: «Если хочешь оставаться на месте — надо бежать со всех ног; если хочешь  продвигаться вперед — надо бежать как минимум вдвое быстрее». Поэтому своеобразным ответом на проблемную ситуацию в образовании, возникшую вследствие противоречия между необходимостью обеспечить современное качество образования и невозможностью решить эту задачу традиционным путем за счет дальнейшего увеличения объема информации, подлежащей усвоению, является создание в школе современной образовательной среды и поиск новых подходов к организации образовательного процесса.