В данной работе представлен анализ курса "Окружающий мир" А.Плешакова на возможность включения в урок информации по правилам дорожного движения.

Анализируя состояние детского дорожно-транспортного травматизма, мы пришли к выводу, что дети чаще всего становятся участниками ДТП из-за беспечности, незнания элементарных правил дорожного движения. Поэтому важная роль в предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит детским образовательным учреждениям.

Формирование у школьников начальных классов правил дорожной грамотности рассматривается как составная часть воспитания общей культуры ребёнка, как систематическая, целенаправленная деятельность.