Формы и методы взаимодействия учителя – логопеда и педагога дошкольных групп компенсирующего типа ДОУ
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Ткаченко Лидия Михайловна
|
Здесь была ссылка на работу Формы и методы взаимодействия учителя – логопеда и педагога дошкольных групп компенсирующего типа ДОУ автора Ткаченко Лидия Михайловна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 42.79 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 80
Похожие материалы
- Развёрнутое перспективное планирование воспитательно –образовательной работы с детьми дошкольного возраста вне занятий на октябрь месяц.
- Развёрнутое перспективное планирование воспительно –образовательной работы с детьми дошкольного возраста вне занятий на ноябрь месяц.
- Развёрнутое перспективное планирование воспитательно –образовательной работы с детьми дошкольного возраста вне занятий на декабрь месяц
- Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на январь месяц.
- Развёрнутое перспективное планирование воспитательно –образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на февраль месяц.
- Мастер класс по изготовлению розы из гофрированной бумаги
- Папка - передвижка для родителей "День Астаны"
- Проект "День Победы" вторая младшая группа
- Координация речи с движениями. Практический материал к развернутому перспективному планированию. Приложение №3
- Летний краткосрочный проект "Вода-волшебница" (01.06-31.08)