«Формы индивидуального сопровождения одаренных детей. Индивидуальные образовательные маршруты»
| Предмет: | Доп. образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Быкова Людмила Митрофановна
|
Здесь была ссылка на работу «Формы индивидуального сопровождения одаренных детей. Индивидуальные образовательные маршруты» автора Быкова Людмила Митрофановна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 49.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 9 |
Просмотров: 124
Похожие материалы
- "Проблема одаренности в системе дополнительного образования"
- Статья "К вопросу о путях и средствах развития дополнительного образования в основной школе на этапе освоения ФГОС.С
- Анализ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кружка «ХОЗЯЮШКА»ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА. Руководитель кружка КОВРИКОВА В.В. 2015-2016 учебный год.
- Анализ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кружка «ХОЗЯЮШКА» ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА. Руководитель кружка КОВРИКОВА В.В. 2016-2017 учебный год.
- Анализ проведения выставки декоративно-прикладного искусства « Полезное питание »
- Выступление на методическом совете школы "Моё призвание - быть педагогом дополнительного образования".
- Практическая работа ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ: НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ, НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
- ТУРИСТСКО – КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Статья "О пользе лепки"
- Клуб как форма досуговой деятельности детей и подростков