Данная разработка раскрывает формы организации дополнительного образования в условиях суворовского военного училища. 

Задачами исследования ставились проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме жизнедеятельности подростков и формам дополнительного образования. Необходимо было определить условия реализации дополнительного образования в суворовском училище. В конечном итоге разработаны методические рекомендации педагогам-воспитателям по реализации форм дополнительного образования в условиях СВУ. Данная работа имеет прежде всего теоретический характер, однако в ней содержатся и практические рекомендации.