Тема: «Обобщение материала о Южной Америке».

Цель:применение имеющихся знаний в поисках решения проблемных ситуаций; развитие географического мышления посредством использования информационных технологий.

Основополагающий вопрос:
Компоненты, определяющие особенности природы, существуют обособленно и изолированно, либо в тесной взаимосвязи и взаимозависимости друг от друга?

Ход урока.

1.Подготовительный.

 - Определение темы урока.

2.Закрепление и всесторонняя проверка знаний.

Тема: «Рельеф, строение и полезные ископаемые»:

- Закончите схему: