Организационный момент:

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать  час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Актуализация опорных  знаний и способов действий

а)Новые знания нам будет  очень трудно осваивать без умения быстро и верно считать,поэтому, как всегда,начнём с устного счёта:

1. 51-2=                                                  

2.99:11=

3.16х0 =

4.32 =

5.3х17 =

6.17 +34 =

7. 80 – 35 =

8.51 х1 =

б)Какие  фигуры изображены?

Найти периметр прямоугольника ,если длины его сторон равны 6см и 4 см.

Зачем нам надо уметь находить периметр  прямоугольника?

в) Ответить на вопросы: верно или неверно

         1 Периметр прямоугольника это сумма двух его сторон

         2. У треугольника все углы прямые

         3.  У четырехугольника 4 угла

         4. У квадрата все стороны равны

         5.  Площадь фигур измеряется в см2

         6. Чтобы найти  периметр квадрата нужно длину его стороны умножить   на 4

         7.Периметр измеряется квадратными сантиметрами

         8.  Площадь геометрических фигур измеряется в квадратах сантиметрах