Цель работы: проверка видов деятельности, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся по данному курсу.

• Первое задание позволяет выявить сформированность умения находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, производить их частичный анализ
• Второе задание выявляет умение находить в тексте языковые единицы по заданнымкритериям, классифицировать их как часть речи и устанавливать на их примере взаимосвязь языковых разделов.
• Третье задание направлено на выяснение уровня умений учащихся находить языковые единицы, отражающие орфографические нормы, и анализировать их.
• Четвертое задание позволяет выявить сформированность умения понимать содержание текста и определять его главную мысль
• Пятое задание отслеживает умение находить в тексте изобразительно-выразительные средства.
• Шестое задание предполагает знание средств связи частей текста и умении их определять.
• Седьмое задание проверяет умение оценивать текст с точки зрения языкового оформления и эффективности достижения поставленных коммуникативных задач и приводить примеры из текста в качестве доказательства; создавать на основе исходного текста своё собственное развёрнутое высказывание в соответствии с поставленными целями.