ГРУППОВОЕ КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: «Наркотики – пожизненная ломка»

«…То ли колодец был очень глубок, то ли падала она очень медленно, только времени у нее было достаточно, чтобы прийти в себя и подумать, что же будет дальше. Сначала она попыталась разглядеть, что ждет ее внизу, но там было темно, и она ничего не увидела. Тогда она принялась смотреть по сторонам. Стены колодца были уставлены шкафами и книжными полками; кое-где висели на гвоздиках картины и карты. Пролетая мимо одной из полок, она прихватила с нее банку с вареньем. На банке было написано «АПЕЛЬСИНОВОЕ», но увы! она оказалась пустой. Алиса побоялась бросить банку вниз - как бы не убить кого-нибудь! На лету она умудрилась засунуть ее в какой-то шкаф…»

Льюис Кэрролл

Цель занятияа:  выработка негативного отношения к употреблению наркотиков, профилактика подростковой наркомании

Задача:

дать учащимся основные сведения о наркотических веществах; установить, что наркомания – это поражение личности, которое сопровождается осложнением физического здоровья; добиться понимания того, что наркомания, как болезнь, необратимая и неизлечима.

Материально-техническая база: наглядный материал – видеофильм, презентация

Ход урока:

1.     Вступительное слово

2.     Просмотр презентации «Наркотики – пожизненная ломка»

3.     Тест «Что такое наркотики?»

4.     Групповое обсуждение

5.     Домашнее задание

Вступительное слово

Издавна известно, что все наркотические препараты обладают обезболивающим эффектом. Русский писатель прошлого столетия М.Булгаков в рассказе «Морфий» пи­шет: «Не могу не воздать хвалу тому, кто первый извлек и маковых головок морфий, истинный благодетель челове­чества. Боли прекращаются почти мгновенно и мгновен­но наступает состояние блаженства, абсолютно все пробле­мы исчезают. И это наивысшая точка состояния человека».

 Наркомания — это непреодолимое влечение к наркоти­ку и ослабленныйконтроль за приемом наркотических веществ, несмотря на опасные последствия.

Особую тревогу в обществе вызывает то, что наркоти­ки начинают употреблять подростки. Предрасполагающи­ми факторами к возникновению наркомании у подростков является нарушение взаимоотношений в семье. Неполная семья, безотцовщина, пьянство родителей зачастую про­воцируют подростка к употреблению наркотических веществ. Однако немалая часть подростков, выросших в полных, ма­териально обеспеченных и дружных семьях, являются нар­команами.

 Социально-психологическими факторами, способству­ющими развитию наркомании, являются:

-  скука, безделье, масса свободного времени;

- наличие наркоманов или пьяниц в семье;

- импотенция, гомосексуализм;

- суицид родственника, друга;

- наличие физического недостатка (инвалидность);

- материальный «крах» в семье, безработица родите­лей;

- отставание в учебе, плохая память, невосприятие учебного материала в школе;

- неосведомленность родителей о жизни подростка, о его интересах, друзьях, о том, как он проводит сво­бодное время;

- реже - бунт подростка против чрезмерной опеки со стороны родителей.