Қазақстан мектептеріндегі химия пәніне арналған оқу-әдістемелік кешен және оны орта мектепте пайдаланудың жағдайы талданды, және жаңа буын оқу-әдістемелік кешенінің мазмұнын анықтаудың дидактикалық талаптары анықталды. «Химия курсы бойынша жаңа буын оқу-әдістемелік кешенімен оқытудың әдістемесі» атты екінші тарауда химиядан жаңа буын оқу-әдістемелік кешенінің мазмұнын анықтаудың ұстанымдары мен жүйелеудің критерийлері және мәтіндері, мәтіннен тыс бөліктерінің дидактикалық қызметтері сараланып, жаңа буын оқу-әдістемелік кешенінің мақсатына таңдап алынған мазмұнның сәйкестігі нақтыланды, оны тиімді пайдаланудың әдістемесін тексеру мақсатында жүргізілген педагогикалық эксперименттің барысы және оның нәтижелері баяндалды. Қорытындыда зерттеу нәтижелері бойынша жасалған негізгі тұжырымдар берілген. Қосымшада химия пәні мұғалімдері мен оқушыларға арналған сауалнамалар, тест тапсырмалары, дәстүрлі емес сабақ жоспары, 8-сыныпта қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы химия курсы бойынша тақырыптық жоспарлар ұсынылған.