Как я понимаю урок в рамках ФГОС?

Урок – это система, звенья которой логично выстроены. Главное в уроке видеть и знать его основные законы. Зная основные законы урока можно «обрастать» новыми приёмами и методами. Основная цель современного учителя – выбрать те методы и приемы организации учебной деятельности учащихся, которые оптимально соответствуют развитию личности ученика.

Михаил Владимирович Левит (кандидат педагогических наук) предлагает свою систему урока, которую я взяла за основу при проведении урока «Страны и континенты»в рамках реализации ФГОС в 5 классе.

Цель урока: Совершенствование навыков устной речи за счет включения в нее новых элементов по теме «Страны и континенты». На уроке я использовала технологию развития критического мышления ( «Мозговой штурм», «Кластер», «Тонкие и толстые вопросы» ) через говорение, чтение, аудирование, письмо. На уроке развивались необходимые универсальные умения.

Личностные УУД: Формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»

Регулятивные УУД: Планирование своего действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане. Формирование умения самостоятельной работы и работы в группе по алгоритму.

Коммуникативные УУД: Работа в группе в соответствии с нормами общения, взаимопонимания, правилами поведения и этикета.

Познавательные УУД: Обучающиеся выделяют необходимую информацию; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; делают выводы в результате совместной работы класса и учителя; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.

В итоге ребята научились:

• Представлять страну с опорой на кластер
• Работать в группе над созданием карты континента
• Употреблять новую лексику по теме «Страны и континенты»
• Читать текст с пониманием основного содержания.
• Понимать на слух запрашиваемую информацию в песне
• Работать со справочным материалом