Тренажер используется при изучении темы «Устройство компьютера» в 5 классе на уроке систематизации и обобщения ранее полученных знаний и умений для теоретического повторения и практического применения изученного материала, а также для получения информации о качестве приобретенных знаний.          Данный ЭОР представлен в игровой форме, что помогает подвести итог по изученной теме, развить познавательный интерес, творческую активность учащихся, вызвать интерес детей к информатике.           Задания имеют различную структуру, что позволяет не только получить систематические прочные и осмысленные научные знания, но и создать условия для формирования у учащихся различных УУД:развитие логических способностей – анализ, синтез, сравнение, классификация  и обобщение информации;умение осуществлять переводы из одной знаковой системы в другую; умение работать с информации;создание собственной системы восприятия и критического мышления;аналитического отношения к проблемам и месту конкретной информации в общей картине понятий и представлений о мире. В тренажере использованы интерактивные возможности программы, он может использоваться как на компьютере, так и при помощи интерактивной доски. Учитывается необходимость создания “ситуации успеха” при работе с программой и поэтому отсутствует негативная реакция на ошибку и предоставляется повторная попытка ответа.           Учтены возрастные способности учащихся и поэтому при работе с ресурсом  ученикам 5 класса не составит сложности освоить интерфейс, а также  не возникает необходимости изучения правил работы с программой.