«Игра – это особый вид деятельности»

                                                                                  Фридрих Фребель

                                                                           «Игра порождает радость,

                                                                    свободу, довольство, покой в себе

                                                                               и около себя, мир с миром»

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей: педагогов, психологов, философов, социологов, искусствоведов, биологов.

Новый   стандарт дошкольного образования, а также современные методы обучения и воспитания детей дошкольного возраста выделяет игровую деятельность, как важный вид детской деятельности в образовательном процессе.

Одним из основных понятий ФГОС является «индивидуализация» образования. Что предполагает построение образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.