Цели: закрепить полученные знания о произведениях (сказках) писателя на уроке литературы; развить умение работать в группе; продолжить формирование адекватной реакции на ситуацию победы, проигрыша.

Предварительная подготовка:

1. Проинформировать детей о проведении игры-викторины.

2. Объявить домашнее задание (подготовка кроссворда по сказкам Г.-Х. Андерсена).

3. Составить перечень вопросов для конкурсов.

4. Подготовить информацию о судьбе писателя (учитель, ученик).

5. Подготовить карточки для конкурса.

6. Подготовить фрагменты из сказок для ребят в качестве небольших лирических отступлений.

7. Подготовить оборудование.

Оборудование: 4 парты с одной стороны и 4 парты с другой стороны класса, стулья, на доске карта Европы, портрет Г.-Х. Андерсена, сказки Г.-Х. Андерсена на столе, статуэтка «Русалочка».