Провести анализ методической и психолого-педагогической литературы, по вопросу использования игры на уроках истории и  во внеклассной работе для развития познавательного интереса. Рассмотреть  виды игр, технологию проведения игры, структуру, требования к проведению игры. Провести анкетирование учащихся, чтобы показать эффективность и результативность использования игры для развития познавательного интереса к истории. Провести анализ методической и психолого-педагогической литературы, по вопросу использования игры на уроках истории и  во внеклассной работе для развития познавательного интереса. Рассмотреть  виды игр, технологию проведения игры, структуру, требования к проведению игры. Провести анкетирование учащихся, чтобы показать эффективность и результативность использования игры для развития познавательного интереса к истории.