Одним из непременных условий успешного обучения в школе является развитие произвольного, преднамеренного внимания у детей младшего школьного возраста. Школа предъявляет требования к произвольности детского внимания в плане умения действовать без отвлечений, следовать инструкциям и контролировать получаемый результат.

В методической разработке описываются виды внимания. Подобраны игры на развитие внимания учащихся, которые можно использовать на уроках и в группе продленного дня.