На мой взгляд, сенсорное развитие малышей - это удивительный источник обогащения детского словаря, развития интереса детей к разнообразному миру, совершенствование детского мышления и других психических процессов.

В жизни ребенок сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов.

Для ознакомления младших дошкольников со свойствами предметов (цветом, формой, величиной) широко использую в работе с детьми игры с дидактическими материалами (деревянными матрёшками, вкладышами и т.д: например, знакомя детей с деревянной матрёшкой, воспитатель помогает детям выявить и назвать величину вкладышей, дидактические игры со строительным материалом обогащают игру детей, помогают познакомиться с формой предметов, их цветом. Определённые знания по сенсорике дети 3-го года жизни получают и при проведении подвижных игр, во время которых одновременно решаются сразу несколько задач сенсорного развития.