Актуальность использования ИКТ в обучении иностранному языку обусловлена особенностью восприятия современных детей, фрагментарное восприятие информации, активное внедрение и использование в жизни современных технологий.

Новые ФГОС в развитии компьютерной компетенции диктуют и новые технологические приемы и возможности в обучении языку.

Для ежедневной работы в классе мы с обучающимися используем интерактивные презентации, обучающие компьютерные программы, он-лайн тесты и упражнения, средства телекоммуникации.  

На примере некоторых упражнений, созданных в PowerPoint, можно проследить их влияние на формирование не только языковых, но и речевых навыков, а также на формирование универсальных учебных действий: регулятивных (планирование, контроль, саморегуляция); познавательных (осознанное и произвольное построение речевого высказывания, логические универсальные действия – анализ, синтез); коммуникативных (умение выражать свои мысли на ИЯ в соответствии с условиями коммуникации).