Пояснительная записка Учебный предмет «Русский язык» относится к образовательной области «Язык, литература». Роль предмета обусловлена значимостью русского языка как средства межнационального общения в Республике Казахстан, как средство познания и обучения в общеобразовательной школе. Языковое образование учащихся обеспечивается не только изучением основных разделов русского языка – фонетики, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса, орфографии и пунктуации, но и владением универсальными способами деятельности с языковыми единицами, их практическим использованием в речи. Процесс обучения русскому языку ориентирован на практическое использование русского языка в различных ситуациях общения, что определяет значение деятельностного подхода к овладению программным содержанием учебного предмета. В соответствии с коммуникативным направлением в обучении русскому языку большое место в учебном процессе занимает работа по развитию связной речи, формированию орфографических умений и навыков. Целями учебного предмета являются формирование умения владеть языковыми знаниями по русскому языку во всех видах речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), в различных ситуациях. Воспитание стремления к продуктивному обучению, творческой совместной деятельности с учителем; формирование гражданских, духовно – нравственных качеств личности обучаемого. Начальный курс русского языка является первым уровнем изучения этой дисциплины и носит теоретико – пропедевтический характер. Начальное языковое образование нацелено на становление личности, социально активной, разносторонне развитой, самостоятельно мыслящей, владеющей всеми видами речевой деятельности, которые формируются в основном на связных текстах. Обучаемые должны осознавать, что они изучают те единицы, которыми пользуются между собой и которые обеспечивают общение людей. Урок русского языка проводился во 2 классе. На уроке использовалось: интерактивная доска, проектор, карточки, фломастеры, тетради, учебник, музыкальная физминутка. Это необходимо для закрепления материала, для активности учащихся на уроке. На уроке ребята работали активно, урок ребятам понравился, потому что работали в группах, коллективно, анализировали ответы одноклассников. За урок ребята получили хорошие отметки. Тема урока «Имя существительное» (закрепление), одна из тем раздела «Части речи. Имя существительное». Целью данного урока является закрепление и обобщение знаний учащихся об имени существительном. Умение определять их в речи, употреблять в речи, определять род, число. Этот урок позволяет самостоятельно работать, рассуждать, делать выводы, анализировать ответы других ребят.