Данная программа составлена в соответствии с количеством часов учащихся отводится на обучение грамоте в 1 классе согласно учебного плана. При разработке программы учитываются возрастные, индивидуально-психологические особенности учащейся, потенциальные возможности учащихся, которые испытывают затруднения в усвоении общеобразовательной программы для специальной (коррекционной) школы VIII вида. формируются крайне медленно. Запас знаний и представлений об окружающем ограничен. Имеют место трудности концентрации внимания, нарушение устойчивости, сужение объема внимания, истощаема, пресыщаема. Процесс восприятия недостаточно дифференцированный, пространственные представления сформированы слабо.