Структура плана

1.Цели профессионального развития

2. Изучение психолого-педагогической литературы

3. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

5. Участие в системе методической работы детского сада

6. Обучение на курсах повышения квалификации

1.Цели профессионального развития

• В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на занятие.
• Обучение внутри учреждения (семинары, консультации, круглые столы)
  Участие в работе стажерских площадок, вебинаров, фестивалей,

педагогических идей.

• Продолжить практическую работу по теме самообразования «Использование нетрадиционной техники рисования»
• Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег.
• Обучение и повышение квалификации

2. Изучение психолого-педагогической литературы

№

Тема

Литература

Форма отчета

1

2011 – 2012 учебный год

Нетрадиционные методы рисования.

1.Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель".

2. И. А. Лыкова "Цветные ладошки", 2014 г.

3. И. А. Лыкова - «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений».

4. Комарова Т.С. изобразительная деятельность в детском саду.-Мозаика – Синтез. 2010г.

5. www.mail.ru

Аннотации к прочитанным книгам

2.

2012 - 2013 учебный год

Изобразительная деятельность в жизни ребёнка. Нетрадиционные методы рисования.

1.Комарова Т.С. изобразительная деятельность в детском саду.-Мозаика – Синтез. 2010г.

2.Система работы во второй младшей группе детского сада. – Мозаика. Синтез.2012г. 3.Колдина Д.Н. рисование с детьми 3-4 лет.-М.,2009г.

4.Журнал «ДВ» – № 3, 2011г. с.53,54

5. www.mail.ru

6.Давыдова Г. Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2007г.

7. Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель".

8. Г. Н. Давыдова "Нетрадиционная техника рисования в детском саду"- М. 2007г.

Аннотации к прочитанным книгам

3

2013 -2014 учебный год

Нетрадиционные методы рисования. «Рисуя играем»

1.Акуненко Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадициооного рисования//Дош.обр.-№ 18, 2010г.

2.Тюфанова И.В. «Мастерская юных художников», Санкт-Петербург, 2004 г.

3. Акуненко Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадициооного рисования//Дош.обр.-№ 18, 2010г.

4.Журнал «ДВ» №2, 2009г.с.72

5. И. А. Лыкова "Цветные ладошки", 2014 г.

6. И. А. Лыкова - «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений».

7. Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель".

Аннотации к прочитанным книгам

4

2014 - 2015 учебный год

«Фантазируй и твори»

1.Дубровская Н.В. «Рисунки спрятанные в пальчиках», 2004 г.

2.Журнал «ДВ», №3, 2008 г.

3. А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.

4. .Цквитария Т.А. нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2011.

5. Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество/ Под ред. А. А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера, 2009.

6. А. В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду».

7. Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель".

Аннотации к прочитанным книгам

3. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№

Тема

Срок

Форма отчета

1.

2.

3.

1.

2

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

Разработка перспективного плана работы по данной теме

Подборка материала по данной теме

«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 3-4 лет»

«Волшебная капелька»

«Зачем детям рисовать».

Дидактические игры («Солнечные и пасмурные деньки», «Радужный хоровод», «Цыплята», «Разложи по порядку», и т. д.)

«Нетрадиционные техники рисования»

«Мастерская юных художников».

«Фантазии и выдумки»

«Учите детей изображать!»

«Играя творим».

«Осень в лесу»

Дид.игра «Волшебный светофор», «Подбери по цвету»

«Кляксография»

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

2013 -2014 учебный год

Календарно – тематическое планирование

Реферат

Разработка конспекта занятия

Консультация для родителей

Выставка дидактического материала

Оформление стенда

Выставка детских работ

Папка-передвижка

Консультация для родителей

Выставка детских работ

Разработка конспекта занятия

Разработка дидактической игры

Рекомендация для родителей

1.

2.

3.

4.

5.

Дидактические игры («Нарисовать ряд», «Клоуны и шары», «Продолжи узор», «Нарисуй орнамент» и т. д.)

«Рисуем зиму»

«Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

«Рисование методом тычка».

«Использование нетрадиционной техники рисования»

2014 -2015 учебный год

Выставка дидактического материала

Фотоотчёт для родителей

Папка-передвижка

Консультация для родителей

Оформить творческую лабораторию.

Отчёт от проделанной работе по данной теме(за все года).

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№

Содержание и вид деятельности

Срок

Форма представления результатов работы

1.

«Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционных видов изобразительной деятельности»

2012-2013 учебный год

Выступление на педсовете

2.

«Значение рисования нетрадиционными способами»;

2013- 2014 учебный год.

Консультация для педагогов

3.

«Чтобы каждый ребёнок испытывал радость от рисования»

2013 – 2014 учебный год

Консультация для младших воспитателей

4.

«Волшебная капелька»

2013 – 2014 учебный год

Показ открытого занятия для воспитателей МБДОУ №5 «Сказка»

5.

«Рисуя – познаём мир».

2014- 2015 учебный год

Рекомендации для воспитателей

6.

«Использование нетрадиционных техник и материалов в совместном творчестве с детьми».

2014-2015 учебный год

Выступление на педсовете

7.

«Осень в лесу»

2014-2015 учебный год

Показ открытого занятия для воспитателей МБДОУ №5 «Сказка»

8.

«Фантазии и выдумки»

2014 – 2015 учебный год

Статья для воспитателей МБДОУ № 5 «Сказка»

9.

«Экспериментирование – нетрадицонные виды изобразительной деятельности»

2014 – 2015 учебный год

Выступление на кустовом методическом объединении

5. Участие в системе методической работы детского сада

№

Содержание и вид деятельности

Уровень

Форма отчета

«Использование нетрадиционных приёмов на занятиях по рисованию»

региональный

Выступление на педсовете

2.

«Рисование нетрадиционными способами».

Консультация для младших воспитателей

6. Обучение на курсах повышения квалификации

№

Темы курсов

Место прохождения курсов

Сроки. Год.

«Реализация основной образовательной программы дошкольного образования с учетом требований ФГОС»

Институт экономики, управления и права (г. Казань)

22. 09. 2014 г. - 19. 10. 2014 г