Этот документ направлен для создания эффективной, целостной системы индивидуализации образовательной деятельности учащихся, направленной на успешную реализацию требований ФГОС в начальной школы. Успех деятельности в значительной степени зависит от мастерства учителя, от полного проявления им своих способностей и от выбора каждым учителем средств и способов своей педагогической деятельности, наиболее соответствующих его индивидуальным особенностям. Внимание к труду конкретного учителя, в том числе новатора, требует изучения его индивидуального стиля деятельности.