Проектная деятельность сегодня является неотъемлимым инструментом освоения новых программ, получения новых знаний и умений. Мы с воспитанниками провели социальный опрос и выявили, что очень малое количество опрошенных знают о истоке реки ее древних названиях. Многие затруднялись перечислить города , расположенные на Волге, не могли назвать  представителей растительного и животного мира реки.   Мы задали себе вопрос: "Почему так происходит? Почему мы , жители устья реки мало что знаем о самой реке? Почему так узок наш кругозор? Как мы можем изменить ситуацию?"

    Исходя из результатов опроса,  мы поставили перед собой цель: изучить влияние  информационных ресурсов  на расширение кругозора жителей Лиманского района.

 Мы выдвинули гипотезу: если взять информацию о истории реки Волги , ее богатствах и проблемах и  активно ее доносить до жителей района через средства массовой информации , проводимые мероприятия и акции, то жители  района  будут  больше интересоваться и больше  знать о нашей  реке Волге, о ее богатствах, будут  бережно относиться к источнику воды своей малой родины.

Для достижения цели мы поставили перед собой  ряд задач, которые решали выполняя данный проект.