Развитие современной системы музыкально-художественного образования тесно связано с активным внедрением достижений медиакультурных технологий в процесс обучения.

В настоящее время значительную роль в образовательном процессе детских музыкальных творческих объединений учреждений дополнительного образования детей играет использование средств медиакультурных технологий.

Медиакультурные технологии представляют собой методы и средства получения, преобразования, передачи, и использования информации. Эта составляющая имеет крайне важное практическое значение. Она выполняет социальный заказ общества на подготовку учащихся к жизни в информационном обществе.

Применение в музыкальном образовании медиакультурных технологий увеличивают возможности педагога, но и требует от него постоянного методического совершенствования и овладения новыми техническими средствами. При этом следует помнить, что использование медиакультурных технологий в образовательном процессе детских музыкальных творческих объединений само по себе не является целью, а выступает лишь средством для расширения и углубления возможностей музыкального обучения в дополнительном образовании детей.

В данном справочнике представлена информация о понятии «медиакультурные технологии», дана краткая характеристика форм и средств применения медиакультурных технологий в образовательном пространстве детских музыкальных творческих объединений.

Информационно-методические материалы предназначены для педагогов дополнительного образования, руководителей детских музыкальных творческих объединений (студий), с целью внедрения медиакультурных технологий в образовательный процесс УДОД.