Введение тестового контроля существенно повышает мотивацию обучения и заинтересованность обучаемого.

Основным направлением тестирования в учебном процессе традиционно является применение теста с целью контроля усвоения знаний учащихся.

Школьные учителя, преподаватели довузовской подготовки не могут не учитывать в своей работе те изменения, которые несет с собой новый способ сдачи экзаменов, поскольку работа каждого из них оценивается, в частности, успехами учеников на вступительных экзаменах в вузы.