Данная статья посвящена использованию метода проектов при изучении английского языка. 

В статье представлены преимущества пректной деятельности при изучении страноведческого материала, а также раскрываются возможности данного метода для формирования учебных компетенций.

В статье описаны этапы работы над проетами начиная от формирования микрогруппы, возможные источники информации, подготовки тематического блога, а также финальной конференции с представлением своих работ.

В статье подчеркивается, что данный метод не только позволяет углублять знания по предмету, но осуществляет межпредметную связь.