В связи с переходом к Болонскому процессу российское образование претерпевает множество изменений. Меняются приоритеты, структура и содержание образования, вводятся новые стандарты, формируется независимая система оценки результатов обучения и качества образования в целом.

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" обозначила основные направления развития российской школы. В числе важных акцентов Проекта - переосмысление целевых установок системы образования, соответственно - результатов и технологий оценивания и мониторинга этих новых результатов.