Тема по литературе: «Вечные» проблемы в произведениях русской классической литературы» (урок внеклассного чтения) по информатике: Сервисы Интернета. Сервисы Web 2.0Цели урока:Образовательные:  1.      обобщение и расширение умения учащихся анализировать   текст в  культурно - лингвистическом аспекте;2.      совершенствование навыков учащихся анализировать текст, применять приёмы работы с текстом;3.      знакомство с сервисами общения в реальном времени;4.      закрепление навыков дистанционного компьютерного общения в режиме on-line.5.      отработка навыка поиска информации в Интернете, анализа и отбора нужной информации, структурирования информации на слайдах презентаций;6.      совершенствование навыков филологического анализа прозаического произведения,7.      Развивать умение понимать авторскую позицию и позицию героя. Воспитательные:1.      воспитание нравственных качеств, умения оценивать свои поступки, окружающую действительность, умения сочувствовать, сопереживать, отстаивать нравственную позицию, основ нравственного поведения, развитие речи;2.      повышение ответственности не только за собственные знания, но и за успехи всего коллектива;3.      воспитание умения внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение;4.      привитие навыков самостоятельности в работе, Нетикета (сетевого этикета, т.е. этических принципов общения пользователей в сети Интернет);5.      повышать интерес к изучению современной литературы;6.      содействовать обретению учащимися нравственных ценностей, учить отличать добро от зла, противостоять злу; способствовать осознанию ответственности за свои поступки, воспитанию активной жизненной позиции;7.      воспитание чувства такта при работе в сети Интернет, дисциплинированности. Развивающие:1.      развитие  навыка работы в группах;2.      развитие  навыка выразительного чтения текста и чтения наизусть;3.      развитие ассоциативного и логического мышления;4.      формирование познавательного интереса к  литературе и облачным технологиям;5.      развитие умения учащихся представлять компьютерные презентации перед аудиторией (самопрезентация);6.      развитие коммуникативных навыков, внимания, памяти учащихся, развитие;7.      развитие способности эстетического восприятия и оценки художественной литературы и воплощенных в ней явлений жизни; 8.      совершенствование речевых навыков и умений; 9.       умения сопоставлять полученную информацию и делать выводы.