"На уроке рассматривается и анализируется влияние на становление российской государственности и тех вызовов с Востока и Запада, которые проявлялись в выдвижении определенных цивилизационных альтернатив. Эти альтернативы были связаны с возникновением или экспансией мировых религий, становящихся консолидирующим ядром миро-воззрения или с утверждением нового исторического идеала ( противостояние традиционализма и модернизации).

Для реализации тех возможностей, которые заключены в материале темы, необходимо широко использовать формы работы, стимулирующие самостоятельное мышление студентов, обсуждение проблемных вопросов (в том числе и в небольших группах), выполнение заданий, предполагающих несколько решений, анализ документов и т.п. Вместе с тем на уроке по теме «Российская государственность и российская цивилизация» не обойтись и без лекционного изложения материала. Следовательно урок включает небольшие лекционные фрагменты.

Используя названные формы работы преподаватель может добиться систематизации знаний, формирования относительно целостного периода становления российской государственности.

Методическая разработка урока по теме «Российская государственность и российская цивилизация» рассчитана на два учебных часа.

ЦЕЛЬ: Формирование представлений об особенностях развития российской государственности и российской цивилизации на основе осмысления цивилизационного подхода к событиям и проблемам российской истории.

ЗАДАЧИ:

•  показать своеобразие природных условий, в которых развивалась российская цивилизация, и ее геополитическое положение;
•  определить тип взаимоотношений государства и общества, этапы развития монархической власти
•  развивать у студентов навыки работы с первоисточником, умения анализа художественного текста;
•  развивать у студентов логическое мышление, умение анализировать и выделять главное, формулировать тему, ставить цели и задачи, делать выводы.
•  воспитывать у студентов чувство патриотизма, национальной гордости и уважения к славным деяниям своих предков.