МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА  МАТЕМАТИКИ И РАЗВИТИЯ РЕЧИ ПО ФГОС   Гатина Ирина Николаевна, учитель начальных классов-олигофренопедагогГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»         Интегрированный урок математики и развития речи 4 класс Тема урока: «Путешествие в страну Математика» Цель урока: закрепить полученные знания по математике, учить применять их на практике развивая устную речь Задачи: Образовательные: •              обобщить и закрепить знания числового ряда в пределах 100; •              систематизировать умения решать примеры на все арифметические действия; •              учить применять на практике  полученные знания; •              формировать умение  пользоваться головоломкой «Танграм»; Коррекционно-развивающие: •              корригировать внимание  путем выполнения  примеров на все арифметические действия; •              корригировать  и развивать  связную  устную речь (правильное произношение, пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса, диалогическая речь) через конструирование в игре «Танграм»; •              развивать мыслительные действия: анализ, сравнение, обобщение, классификация; •              корригировать  и развивать зрительные восприятия при работе с раздаточным материалом; •              развивать слуховое восприятие при решении устных задач на внимание. Воспитывающие: •              воспитывать интерес к учебе, предмету; •              воспитывать умение работать в команде; •              воспитывать самостоятельность; •              воспитывать нравственные качества (любовь, бережное отношение к природе, трудолюбие)   Оборудование: мультимедийная система, ноутбук, фуражки матросские,  карта путешествия, бутылочка,  таблицы, карточки, учебники, карандаши, линейки, игра - головоломка «Танграм»