Тема: Модуль по математике. Танграм – математическая головоломка. Целое и части.

Цель:формирование зрительного соотнесения геометрических фигур при составлении какого-либо образа с помощью аппликации.

Образовательные задачи:

-       формировать у младших школьников элементарные геометрические и пространственные представления;

-   развивать навыки моделирования объектов из плоскостных фигур;

-   обобщить знания об изученных геометрических фигурах;

-       совершенствовать навык складывания фигуры из многоугольников с помощью геометрической головоломки - Танграм.

-        учить детей измерять, вырезать, выкладывать контурную картинку (расчлененная на 7 геометрических фигур, 7 танов);

-   развивать глазомер (ориентировка на листе картона);

-     развивать у детей речь, внимание, воображение, логическое и образное мышление;

-   развивать мелкие мышцы пальцев в работе с Танграмом.

-   Воспитательные задачи:

-     способствовать привитию интереса к изучению геометрических фигур;

-        воспитывать выдержку, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;

-   воспитывать аккуратность и правильность в оформлении заданий;

-   воспитывать ответственность за результаты учебного труда, формирование эстетического наслаждения от выполненной работы;

-   развивать поисковую, творческую, познавательную деятельность;

-   формировать навыки самоконтроля.

Оборудование: Квадраты Воскобовича, Геоконт, ватман, цветная бумага, клей, ножницы, презентация, компьютер, телевизор.