Познавательная игра «Исторический биатлон» 

Цель игры:

развивать интеллектуальный  потенциала обучающихся.

Задачи:

- углубить знания учащихся по истории, используя игровую форму актуализации знаний.

- формировать  уважение к истории своей малой родины и страны.

Участники игры: две команды по 4 человека – учащиеся 10 класса, жюри.

Оборудование: видео ряд картинок из соревнований по биатлону.

Условия и порядок проведения игры:

Игрок каждой команды должен сделать по шесть выстрелов (ответить на 6  вопросов) каждый выстрел в цель приносит команде 1 очко, каждый промах минус 1 очко. Болельщики каждой из команд могут помочь игроку, если он промахнулся (неправильно ответил на вопрос). Ответить на вопрос вместо него и принести команде дополнительные баллы. Побеждает та команда, которая заработает больше очков.Ход игры:

Учитель. Биатлон один из видов спорта зимних олимпийских игр. Биатлон в переводе с латинского языка – двойное состязание. Он сочетает лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Зародился биатлон как «соревнования военных патрулей» на шведско-норвежской границе. В 1954 г.  международный олимпийский комитет признал биатлон как вид спорта. В 1960 г. он включён в официальную программу зимних Олимпийских игр. Нашими атлетами за историю биатлона как олимпийского вида завоёвано 44 медали, из них 19 золотых. На олимпиаде в Сочи российские биатлонисты добавили в общую копилку ещё 4 медали: 1 золотую, 2 серебряных, 1 бронзовую. В ходе игры формируются две команды из четырёх человек. Болельщики занимают свои места на противоположных трибунах. Команды выходят на старт. Начинает забег первый игрок каждой команды. Игроки по очереди отвечают на пять вопросов. Затем к месту стрельбы выходит второй игрок и так пока последний игрок команды не придёт к финишу.иИгрок, стоящий на рубеже стрельбы, называет любую цифру от 1 до 5. Ведущий читает вопрос, зашифрованный под этим номером.