Цель:  воспитание чувства патриотизма и любви у детей к своей стране через государственную символику.

Задачи: - расширить знания учащихся о государственных символах РФ;

               - привить интерес к изучению истории России;

               - выявить и углубить знания учащихся по истории родного края;

               - развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: карточки с названиями наук; аудио запись гимнов, конверты с историческими вопросами; бумага формата А4, гуашь, кисточки; изображение гербов Воронежской области, Россошанского района, города Россошь; бланки маршрутных листов.

Примечание: данная игра  является итоговым занятием работы кружка патриотической направленности. Перед началом игры необходимо создать несколько команд, которые готовят домашнее задание: 1) придумать название команды; 2) изготовить знамя своей команды; 3) представление команды и знамени (не более 2-х минут).

                                      Ход мероприятия.

I.                  Орг.момент.

1)    Построение команд.

2)    Вступительная речь учителя.

-Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения своей личности имеет паспорт – паспорт гражданина РФ. А что значит быть гражданином своей страны? Я думаю, в первую очередь, это осознавать ответственность за судьбу Родины, её будущее. Ну и, конечно, гражданин страны должен знать её государственные символы.

Сегодня мы подводим итоги по изучению курса «Символы России».

3)    Поднятие флага РФ, исполнение гимна РФ.

II.               Представление команд и жюри, получение маршрутных листов.

III.           Работа по станциям.

1.     Станция научная.(максимальное кол-во баллов – 2)

Из перечисленных наук определи науки, которые изучают символы страны.

Топонимика

Геральдика

Нумизматика

Вексиллология

Сфрагистика

(Геральдика – наука о гербах и вексиллология – наука о знаменах).

2.     Станция музыкальная.  (максимальное кол-во баллов- 6)

Звучит гимн. Определите, что это за гимн, и в какой исторический период он исполнялся в нашей стране.

1)    «Боже, Царя храни!»  - с 1833 – 1917 гг.  Музыка А.Ф.Львова

 Слова В.А.Жуковского

2)    «Рабочая Марсельеза» - народный гимн революции 1905 г. и Февральской революции 1917 г. Музыка французского гимна

                                                        Слова народника П.Лаврова

3)    «Интернационал» - гимн международного движения в Европе. В 1902 г. переведен на русский язык. С1918-1943 гг. – гимн Советского Союза.

4)    «Союз нерушимый» - новый гимн СССР с 1944-1991гг.

Музыка А.В.Александрова

                                                                 Слова С.В.Михалкова

(в 1977 г., когда была принята новая конституция, то  слова гимна были изменены).

5)    Гимн России (без слов) на мелодию «Мотива национального гимна»  М.И.Глинки. С1993-2000 гг.

6)    Современный гимн РФ – был утвержден30 декабря 2000 г.

Музыка А.В.Александрова

                                                                  Новые слова С.В.Михалкова

3.     Станция «Вглубь веков» (максимальное кол-во баллов-5).

1) Знамена в Древней Руси использовались для управления войска в бою, для сигнализации о местоположения военачальника или лагеря. Как на Руси назывались знамена? (Стяг)

2) При каком правители в Росси впервые появился герб в виде двуглавого орла? (При Иване III)

3) В правлениекакого российского царя появился российский триколор? (При Алексее Михайловиче)

4)  При каком императоре государственное знамя состояло из трех полос: черной, желтой и белой? (При Александре II)

5) Какого цвета в 1905 году было поднято знамя на броненосце «Потемкин»?  (Красного – цвет революции)

4.     Станция «Художественная» (максимальное кол-во баллов-4)

1) Раскрасьте в определенной последовательности современный государственный флаг России.

2) Как выглядит знамя военно-морского флота Андреевский флаг?

3) В 1996 г. на основании президентского указа появилось еще одно официальное знамя – Знамя Победы. Как оно выглядит и что означает?

4) Что является символом власти президента? Продемонстрируйте его изображение. (Штандарт президента РФ)

5.     Станция «Творческая». (максимальное кол-во баллов-6)

Используя только участников своей команды, изобрази современный герб РФ. При этом необходимо показать все важные детали герба.

6.     Станция «Краеведческая».(максимальное кол-во баллов-3)

Герб – это эмблема государства, города, рода. В Средние века эмблемам, их символическому истолкованию придавалось большое значение.

Раскройте скрытый смысл гербов родного края:

1) Воронежской области;

2) Россошанского района;

3) города Россошь.

7.  Станция «Закония». (максимальное кол-во баллов-7)

1) В целях уважительного отношения граждан России к государственным символам был издан указ президента об установлениипраздника «День Государственного флага РФ».

- Когда мы празднуем День Государственного флагаРФ? (22 августа)

- Когда был утвержден современный гимн России? (30 декабря 2000 г.)

-Когда бал утвержден государственный герб РФ? (25 декабря 2000 г.)

2) В Федеральном конституционном законе установлен порядок официального использования государственных символов России.

– Где размещается и когда поднимается Государственный флаг РФ? 

(Постоянно поднят над административными зданиями, дипломатических представительств, на морских судах, в залах заседаний, рабочих кабинетах, транспортных средствахпредставителей власти, глав дипломатических представительств. Подымается во время официальных церемоний и торжественных мероприятий, семейных торжеств, ежедневно поднимается в местах расположения воинских частей. В дни траура на верхней части древка Гос.флага крепится черная лента и приспускается до половины флагштока.)

    - Когда исполняется гимн РФ?

(Исполняется при вступлении на должность Президента РФ, руководителей органов гос.власти, при открытии и закрытии заседаний Совета Федерации, Федерального Собрания, Гос.Думы, во время подъема Государственного флага, во время приема и встреч глав иностранных государств, во время проведения воинских ретуалов, при открытии памятников, во время торжественных мероприятий, ежедневно транслируется по телевизионным и радиовещательным компаниям в 6.00 и 24.00 по местному времени, в новогоднюю ночь. Исполняется при проведении официальных церемоний во время спортивных соревнований)

  - Как слушают гимн? (Стоя, мужчины снимают головные уборы)

- Где помещается и воспроизводится герб РФ?

(На бланках законов, постановлений, распоряжений, решений суда, на документах удостоверяющих личность гражданина РФ, печатях гос.органов, организаций, учреждений. Помещается на фасадах зданий гос.органов, в залах заседаний, рабочих кабинетах . На пограничных знаках, пунктах пропуска через государственную границу, на штандарте Президента РФ, денежных знаках, наградах, знаках отличия, на форменной одежде.)

IV.           Подведение итогов.

Лучшим знатоком символов России объявляется та команда, которая наберет больше всех балов на станциях (максимальное кол-во баллов – 30)

V.               Награждение почетными грамотами. Торжественное поднятие знамени команды-победительницы.